IMAGINE

El ilustrador Pablo Stanley ha querido acompañar la letra de la canción de John Lennon con dibujos creando una tira cómica llena de geniales viñetas. Este es su trabajo...

DÍA DE LA PAZ.... IMAGINA....

Una versión muy especial....

DÍA Y NOCHE

"Día y Noche" nos presenta a dos seres únicos que se encuentran, y son tan diferentes que se sienten asustados y desconfiados entre ellos, empezando con mal pie; pero a medida que descubren sus cualidades, que cada uno ofrece una ventana diferente del mismo mundo, su amistad los ayuda a tener una mejor perspectiva.

"Las diferencias nos unen"

TODAS LAS PELIS DE PIXAR ESTÁN CONECTADAS...

La teoría de que las películas de Pixar están conectadas es de sobra conocida, pero por fin Disney ha demostrado que es verdad con un vídeo que ha colgado en la página oficial de Facebook de Toy Story. En él se muestran clips cortos de todas las películas hasta la fecha de este estudio de animación y las conexiones entre ellas.

EL NIÑO DE 0 A 3 AÑOS GUÍA DE ATENCIÓN TEMPRANA PARA PADRES Y EDUCADORES

Os dejo una Guía de Atención Temprana para niños y niñas entre 0 y 3 años, que ha sido elaborado por el Equipo de Atención Temprana de la Rioja.

En esta Guía de Atención Temprana vais a encontrar información detallada, tanto para padres como para educadores. Información sobre:

• Indicadores de desarrollo: de desarrollo psicomotor y autonomía personal, de relación con el medio social y físico, de la comunicación y el lenguaje.
• Signos de alarma del desarrollo.
• Pautas educativas.

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19 MANDAMIENTOS DE MARÍA MONTESSORI

La italiana María Montessori, una de las grandes pedagogas que revolucionaron la crianza de los niños ya en el siglo XX, formuló una serie de preceptos educativos para los padres pudieran llevar a término la educación de sus hijos de forma exitosa. Redactó unos cortos consejos para los padres de familia; son sencillos, pero si los analizas un poco más a fondo, en cada uno hallarás una gran sabiduría.

FRASE DE LA SEMANA

IDENTIFICAR EMOCIONES...

Identificar y conocer emociones es el primer paso que los niñ@s necesitan dar hacia una conciencia emocional.

La importancia de trabajar las emociones con los niños estriba en que ellos aprenden a conocerse mejor, a distinguir porqué y cómo se sienten y así aprenden poco a poco a regular y controlar sus estados emocionales, algo básico para su bienestar y buen funcionamiento a lo largo de toda la vida.

Aquí os dejo un vídeo que puede servir para analizar diferentes fragmentos de películas conocidas por los niños y permiten analizar los estados emocionales de estos personajes. Podemos preguntarle cómo crees que se sienten y cómo lo demuestran, atendiendo tanto a la comunicación verbal, como a la no verbal.

Pincha en la imagen para acceder al vídeo