Habilidades de interacción y autonomía social. Instrumentos para la atención a la diversidad.

Os muestro una guía editada por el Centro de Recursos de Educación Especial de Navarra (CREENA), que presenta unos materiales que nos van a ayudar a proporcionar una adecuada respuesta educativa en relación con las habilidades sociales y la autonomía; además, proporciona instrumentos de trabajo y pretende convertirse en una ayuda más con la que el profesorado pueda contar a la hora de estructurar su intervención para facilitar el tránsito hacia la vida activa y laboral de sus alumn@s.

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TRABAJO COOPERATIVO

Algunas claves para el buen trabajo en equipo:

• Trabajar tod@s en la misma dirección.

• Unir capacidades

• Respetar las ideas de los demás.

• Capacidad de adaptarse al cambio.

Vídeo didáctico en el que se expone de forma breve, 

clara y divertida, qué es el trabajo en equipo.

"LAS PARTES HACEN EL TODO"

¡COMENZAMOS EL TERCER TRIMESTRE!

¡FELIZ SEMANA SANTA!

¡ FELIZ DÍA DEL PADRE!

¡ FELIZ DÍA DEL NÚMERO PI!

Los amantes de las matemáticas están hoy de enhorabuena. El calendario, siguiendo el formato norteamericano, marca que es lunes 3/14. Quizá estos números no dicen nada a primera vista, pero son los tres primeros dígitos del famoso número Pi (3,14159265358..., etc) . Es por ello que hoy se celebra el Día mundial del número Pi.

Quisiera compartir un cortometraje,  se trata de Pipas; nos muestra con humor cómo la falta de cultura científica puede, en ocasiones, jugarnos malas pasadas.

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TRASTORNOS DEL LENGUAJE ORAL

Clasificación de los trastornos más frecuentes 
del lenguaje oral

                                    

A) Alteraciones de la voz

• Disfonía
• Afonía

B) Trastornos que tienen que ver, fundamentalmente, con la dificultad de articulación y que no están asociados a una causa orgánica, sensorial, cognitiva, afectiva o social.

• Dislalia Funcional
• Retraso del habla
• Retraso  simple del lenguaje
• Trastorno específico del lenguaje: Disfasia

C) Trastornos que son secundarios a diferentes causas de tipo orgánico

• Disglosia
• Disartías
• Afasias
• Disfonía de causa orgánica

D) Trastornos en los que está afectada la fluidez oral

•  Disfemia
• Taquilalia

   

E) Alteraciones del lenguaje:       

• Mutismo selectivo
• Retraso en el desarrollo del lenguaje

CORTO DE ANIMACIÓN: EL PUENTE

Una simpática historia en la que un ciervo, un oso, un conejo y un mapache, nos enseñan que hay espacio para todos si colaboramos un poquito. 

Tiene su moraleja: A pesar de los desacuerdos hay que aprender a trabajar en equipo para lograr resolver los obstáculos que se nos presenten.

¡ FELIZ DÍA DE LA MUJER!

Super Lola: Cuento y Guía Didáctica

SUPER LOLA

La Junta de Andalucía a través de su portal web de igualdad nos presenta SuperLola que es un cuento coeducativo protagonizado por una niña valiente que quiere ser superheroína. Ella sueña con un mundo mejor en el que todas las niñas y niños sean libres para ser lo que quieran...

• Autora: Otero Gutiérrez, Gema
• Otros autores: Pesquero Rubio, Yolanda ; Muñoz Berraquero, Juan Antonio (il.)
• Lugar de Edición: [Sevilla]
• Editorial: Instituto Andaluz de la Mujer (IAM)

Os dejo el enlace para ver el cuento y la guía didáctica.

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PARCIALMENTE NUBLADO

Una pareja de personajes muy tierna y original protagonizan una historia llena de dulzura, pero también con una genial moraleja. ¡Y es que los buenos amigos están para los buenos y los malos momentos! Los lazos afectivos que unen a la cigüeña con su nube están por encima de todos los inconvenientes que puedan aparecer en el reparto de los bebés.

Este cortometraje es perfecto para cuando nosotros percibimos un ambiente hostil de trabajo con nuestr@s alumn@s. Es una excelente herramienta en el aula para trabajar la paciencia, el amor, la actitud ante las dificultades...

LO IMPORTANTE... LA ACTITUD

"HECHO CON TUS SUEÑOS" LSE

Os presento el vídeo de un grupo de 24 niños de entre 5 y 6 años del Colegio Atlántida de Vigo (Pontevedra), en el que aparecen interpretando en lengua de signos la canción 'Hecho con tus sueños', de Maldita Nerea, y que ha triunfado en YouTube meses después de ser subido.

Los niñ@s desarrollan el sentido del ritmo y 

la música, mientras aprenden el lenguaje de signos y se divierten; esta es una prueba más 

de que la música es una herramienta valiosa 

para el aprendizaje.

CORTOMETRAJE - MIS ZAPATOS

Cortometraje con moraleja sobre los valores de la vida: Aprender a vivir y convivir con lo que la vida nos regala todos los días y disfrutar de lo hermoso de ella...

Dirigido por Nima Raoofi, nos muestra la desdicha que sufre un niño al comparar sus zapatos rotos con los zapatos nuevos y bonitos de otro niño que se encuentra en el parque. La situación le parece injusta, “¿Por qué tiene que ser así?” “¿Por qué él sí y no yo?” “¿Por qué la realidad no es otra, como yo quiero, como yo creo que es mejor?”