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martes, 16 de abril de 2013

El maltrato sutil


Un día cualquiera, en una ciudad cualquiera, de un país cualquiera, nació una niña preciosa, sus maravillosos ojos lo miraban todo con curiosidad.
Cuando empezó a caminar por la ciudad la dijeron que para ser guapa había que llevar vestidos bonitos. Y dejo de sentirse guapa si no llevaba un lindo vestido… Y la dijeron que si cambiaba el color de su piel sería más guapa y la enseñaron a maquillarse. Y dejo de sentirse guapa si no iba maquillada. La dijeron que para ser guapa tenía que ser más alta y se puso… y sufrió sus primeros tacones. Y se sentía bajita y enana si no llevaba tacones. La dijeron que para ser guapa tenía que ser delgada. Ya nunca pudo comer lo que le gustaba sin sentirse culpable.
Y la dijeron… que su pelo… y la dijeron… que su cintura… y la dijeron… que su pecho. Hasta que aquella niña se sentía tan fea, que todos los días necesitaba hacer grandes sacrificios para sentirse un poco más guapa. Termino por estropearse la piel maquillándose a diario, destrozarse los pies, al llevar tacones muchas horas… desnutrirse, al mantenerse extremadamente delgada.
La habían enseñado a no quererse como era, a necesitar cientos de añadidos ortopédicos para ser digna de los demás…  hasta que empezó a temer que los demás descubrieran como era ella en realidad… Y sintiéndose fea se enamoro de un chico que la trataba como si ella no fuera digna de él…. y a ella… ¡le pareció normal!
Y sintiéndose así…. fea… sin aceptarse a sí misma… permitió que la maltrataran.
No olvides nunca… que la verdadera belleza es una actitud. Y que eres increíblemente preciosa… cuando eres autentica.

                                                   

LA LUNA

Encantador y emotivo corto de Disney Pixar.

 

lunes, 15 de abril de 2013

El curioso incidente del perro a medianoche

El curioso incidente del perro a medianoche es una novela del escritor Mark Haddon.
En el libro Cristopher, el protagonista, es un joven con síndrome de Asperger, que mientras nos relata sus investigaciones en busca del culpable de la muerte de Wellington, nos lleva a redescubrir nuestro mundo a través de sus ojos.


                                                                Pincha en la imagen para acceder al libro


Sinopsis:
Christopher es un chico con síndrome de Asperger que vive con su padre en Swindon. Una noche descubre el cadáver de Wellington, el caniche de su vecina, atravesado por dos horquillas de jardín. La señora Shears, dueña del perro, llama a la policía, que comienza a interrogar al chico. Christopher empieza a sentirse agitado por tantas preguntas, y uno de los oficiales intenta agarrarle de un brazo, lo que provoca que el chico le golpee y se lo llevan a comisaria hasta que su padre lo recoge.

Christopher decide entonces investigar el caso para limpiar su nombre. Sin embargo, su investigación se ve gravemente limitada por sus temores y dificultades a la hora de interpretar el mundo que le rodea. Durante su investigación, Christopher se verá forzado a entrar en contacto con gente con quien nunca se ha relacionado, a pesar de que viven en su misma calle.

Preparando el día del libro

Con motivo de la celebración el próximo 23 de abril del Día del libro, los alumn@s están trabajando la biografía y cuentos de los Hermanos Grimm,  desde el plan de igualdad se ha propuesto una actividad complementaria a esta que trata de imaginar cuento diferente, sin perder la perspectiva coeducativa. 


L@s alumn@s van a escribir su nuevo cuento con distintos personajes, acciones, escenarios y... con un final sorprendente. Por ello esta semana la dedicamos a escribirlos y  leerlos a l@s compañer@s de clase para, finalmente elegir el más original y bonito.


Recordad que los mejores de cada clase los colgaremos en el blog del cole... 

                Los niñ@s de mi aula ya tienen su cuento.








jueves, 11 de abril de 2013

PILLADA POR TI

Los alumn@s de 6º de Primaria, en la hora de lectura, van a leer "Pillada por ti", un cómic dirigido a la prevención de la violencia de género  en los más jóvenes.




                                                       Pincha en la imagen para acceder al cómic

LECTOESCRITURA ADAPTADA

LECTOESCRITURA ADAPTADA  de Juan García Moreno del CEIP Blas Infante de Lebrija (Sevilla) es un conjunto de 23 aplicaciones multimedia dirigidas a facilitar el aprendizaje de las competencias en lengua, lectura y escritura desde el nivel inicial hasta niveles más altos.


Tiene varios apartados:
- Jugamos con las letras
- Leemos y escribimos
- Ampliamos el vocabulario
- Mejoramos nuestra eficacia lectora
- Unos libros muy especiales
- Guías y créditos.





                                                      Pincha  en la imagen para acceder a la aplicación

¿HACEMOS TRAZOS?

Juego de Agrega para practicar los trazos básicos y la iniciación al uso del ratón de forma lúdica.



                                                      Pincha en la imagen para acceder al juego

LOS NÚMEROS PERDIDOS

Os dejo un enlace a Genmagic que es un  portal educativo con actividades interactivas para la educación.
En esta actividad hay que colocar en el cuaderno los números que faltan para completar las operaciones.


JUEGO

                                         Pincha en la imagen para acceder al portal

miércoles, 10 de abril de 2013

MODIFICACIÓN DE CONDUCTA


Os dejo un enlace a la página del Gobierno de Canarias en la que poder trabajar 

MODIFICACIÓN DE CONDUCTA.

PINCHA EN LA IMAGEN PARA ACCEDER

TRABAJAR LA RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS

JUEGO DE AGREGA PARA TRABAJAR LA RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS




Para los niñ@s es importante entender  que los conflictos son algo habitual en nuestra vida diaria, pero la violencia nunca es la solución a un conflicto.
Debemos proporcionarles una visión más amplia de los conflictos:

- Explorando situaciones conflictivas.
- Analizando los problemas.
- Reflexionando las posibles soluciones.

martes, 9 de abril de 2013

EL CICLO DE LA VIDA




Aquí os dejo  la conversación que un día tuvieron en la peli “El Rey León” Mufasa y Simba:

-Mufasa a Simba: Todo cuanto ves se mantiene unido en un delicado equilibrio; como Rey debes entender ese equilibrio y respetar a todas las criaturas, desde la pequeña hormiga hasta el veloz antílope.
-Simba a Mufasa: ¿Pero no comemos antílopes?
-Mufasa a Simba: Verás, te explicaré, al morir nuestros cuerpos alimentan la hierba,  y los antílopes se comen la hierba, y así todos estamos unidos, en el gran ciclo de la vida.



Es de esta manera que nuestros alumn@s podrán comprender mejor como todos los seres vivos estamos unidos.

Una gran lección

Para mí, la mejor escena de la película Rocky Balboa.
 
 

Sorkunde: una supermamá

Esta historia con tono de humor nos muestra las múltiples situaciones cotidianas en las que se adoptan papeles y conductas estereotipadas y nos propone modelos para potenciar la igualdad de oportunidades desde la infancia y en todos los ámbitos de la vida laboral, familiar y social.
  

Recursos- Cuentos para TDAH

En la página trastorno de hiperactividad podemos encontrar unos cuentos con los que los alumnos/as pueden sentirse identificados y desarrollar estrategias comportamentales ante distintas situaciones.

                                                 Pincha en la imagen para acceder al cuento



                                Pincha en la imagen para acceder al cuento

                         Pincha en la imagen para acceder al cuento




 Pincha en la imagen para acceder al cuento

Pancho y su máquina de hacer cuentos

La máquina de Pancho es un programa educativo que nos va guiando para escribir un cuento on-line; sólo tenemos que escoger los personajes, escenarios, música y por supuesto escribir la historia que imaginemos para, finalmente, ver nuestro cuento como una película.


JUEGO

GENERADOR DE FICHAS DE MATEMÁTICAS

Generador de fichas de operaciones básicas

Os dejo una dirección web en la que poder generar vuestras propias fichas de matemáticas e imprimirlas posteriormente.


Colecciones de 2000 fichas para trabajar los numeros naturales de 1 al 999. 



Pincha en la imagen para acceder


                                                 FUENTE: ORIENTACIÓN ÁNDUJAR

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