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martes, 19 de diciembre de 2017

SYMBALOO: RECURSOS DE ESCRITURA CREATIVA EN NAVIDAD.

RECURSOS DE ESCRITURA CREATIVA EN NAVIDAD EN PALABRAS AZULES DE SYMBALOO.

Recopilación de recursos para trabajar la escritura:

- Textos de uso social (felicitaciones, tarjetas y postales)
- Cartas formales e informales.
- Recetas navideñas.
- Poesías con pensamientos, emociones, sentimientos...

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miércoles, 13 de diciembre de 2017

UN CALENDARIO PARA LAS FALTAS DE ORTOGRAFÍA

Don Pardino es un personaje ficticio, creado por un maestro y un médico que prefieren permanecer en el anonimato, tiene por lema "la letra, con humor entra", y a eso se dedica: a enseñar ortografía a través de viñetas cómicas. 
Este pasado 7 de diciembre ha publicado un calendario ortográfico, con un consejo de escritura por cada mes del próximo 2018. 

Puedes encontrar el calendario mes a mes pinchando en la siguiente imagen.

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RECURSOS PARA TRABAJAR LA EDUCACIÓN EMOCIONAL

Tiching nos ofrece fantásticos recursos para trabajar la educación emocional con nuestros alumnos/as.

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¡JUGAR CREANDO IGUALDAD!

JUGAR PARA LA PAZ Y EL
CONSUMO RESPONSABLE
¡ JUGAR CREANDO IGUALDAD !

https://drive.google.com/file/d/0B1x9h5tPJ95qRk5fZU1NSHp5SW8/edit?usp=sharing

FETE-UGT puso en marcha la campaña "Jugar creando igualdad. Jugar para la paz y el consumo responsable" para contribuir a pensar alternativas que permitan regalar un poco de ilusión echando mano de creatividad, la imaginación y mucha dosis de solidaridad.

FRASE DE LA SEMANA





domingo, 3 de diciembre de 2017

3 DE DICIEMBRE DÍA DE LA DISCAPACIDAD: EL CAZO DE LORENZO

El Cazo de Lorenzo, nos habla de las personas que son diferentes y de los obstáculos que encuentran en su camino, así como las dificultades que muchas veces las personas les ponemos. 

Cuando señalamos las diferencias y las volvemos negativas ponemos barreras y no dejamos que cada persona saque lo mejor de sí mismo. 
Apreciemos la diferencia y las mejores aptitudes de cada uno de nosotros.





sábado, 2 de diciembre de 2017

OKTAPODI- CORTO PARA TRABAJAR LA AMISTAD



Oktapodi (Pulpos)

Fue elaborado por estudiantes del último grado de la escuela francesa de animación Les Gobelins en 2007. Su trabajo les mereció una nominación al Oscar en 2008 como mejor cortometraje animado.

Dos pulpos viven amorosamente en su piscina en una aldea costera de Grecia, pero uno de ellos es capturado para ser sacrificado en un restaurante. Se inicia entonces una persecución para salvarle que pondrá de manifiesto hasta dónde está dispuesto a llegar uno para luchar por el amor.





lunes, 20 de noviembre de 2017

FELIZ DÍA DEL NIÑO





FRASE DE LA SEMANA






BASTÓN PARA INVIDENTES Y PERSONAS CON BAJA VISIÓN


El bastón supone para el ciego o persona con baja visión, una prolongación de su cuerpo. Esta herramienta táctil, fabricada con fibras sintéticas, guía los pasos del invidente, haciéndole notar sobre qué tipo de superficie está caminando y proporcionándole asimismo información acerca de su ubicación. El contacto del puntero con el suelo remite unas vibraciones al ciego, que son más intensas cuanto más dura es la superficie sobre la que se encuentra.


  • El bastón Blanco
Es un apoyo que ayuda a las personas invidentes a moverse por la ciudad y al mismo tiempo les identifica y permite que otras personas puedan ayudarles cuando lo necesiten.
Basta hacer una pequeña búsqueda por internet y podemos encontrarnos con varias historias que podemos considerar paralelas en la invención del bastón blanco.
La más temprana data de 1921 cuando James Biggs, un fotógrafo inglés que se había quedado ciego, decidió pintar su bastón de blanco para que le pudieran identificar mejor. Diez años más tarde, en 1931, nos encontramos con el francés Guilly d'Herbemont y el argentino José Mario Fallótico. Este último es el que se conoce generalmente como el padre del bastón blanco aunque nunca patentó su invento. La motivación principal de José Mario era cómo poder identificar a las personas invidentes para poder ayudarles.
Pero si José Mario no lo patentó si llegó su invento a Estados Unidos y allí Geroge Benham, el presidente deClub de Leones de Illinois propuso la utilización de un bastón blanco con la puntera roja por parte de las personas con discapacidad visual grave o ceguera. Y así fue como se generalizó este símbolo que hoy en día es conocido en todo el mundo.

  • El bastón blanco y rojo.
Aunque la Federación Mundial de Sordociegos (World Federation of the Deafblind-WFDB) lo ha establecido hace tiempo como el símbolo que identifica a las personas con sordo-ceguera, en España empieza a conocerse en este año 2016 gracias a la iniciativa de La ONCE, a través de su Fundación para la Atención de las Personas con Sordoceguera (FOAPS), en colaboración con la Federación de Asociaciones de Personas Sordociegas de España (FASOCIDE) y la Asociación Española de Familias de Personas con Sordoceguera (APASCIDE).



No existen unas directrices exactas de cómo deben ser estos bastones pero en el caso español se prefiere que el tramo final (el que va pegado al suelo) sea blanco y luego se vaya alternando el rojo y el blanco.
Gracias a esta combinación de colores en el bastón la gente podrá identificar a la persona con sordo-ceguera y ayudarle teniendo en cuenta sus circunstancias ya que no es lo mismo no ver que no ver ni oír. La ayuda es diferente.

  • El bastón verde
En este caso debemos mencionar que son los menos conocidos y más recientes. Su aparición comenzó en América latina en 1998, gracias a la Prof. Perla Catherine Mayo, Presidenta de la Fundación El derecho a Ver y Directora del Centro de Baja Visión. Argentina/ Uruguay. Y desde el 2002 en Argentina la Ley 25.682 estableció el uso del bastón verde, como instrumento de orientación y movilidad para las personas con baja visión.
Su función, por lo tanto, es identificar a la persona que tiene baja visión, aquella que tiene entre 1/3 y un 1/10 de la visión normal o un campo visual igual o menor de 20° (lo normal es 180°) hechas todas las correcciones posibles.
La cuestión es porqué es necesario este bastón. La respuesta es muy sencilla, no es lo mismo no ver nada que tener algún resto visual aunque sea mínimo, además el colectivo de baja visión muchas veces se vuelve invisible a la sociedad al no tener las mismas necesidades pero sí otras que muchas veces pasan desapercibidas.

  • El bastón amarillo

El caso del bastón amarillo es peculiar puesto que en algunos países se utiliza como sustituto del blanco y en otros, como en Latinoamérica, del verde.








domingo, 5 de noviembre de 2017

FRASE DE LA SEMANA





MATEMÁTICAS SIMPÁTICAS

Juego interactivo para trabajar todos los contenidos del área de matemáticas mediante pequeñas actividades de una manera divertida. Clasificados de primero a sexto de primaria.

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lunes, 30 de octubre de 2017

RECOMENDACIÓN DE BLOG...

Os quiero mostrar un blog muy interesante para trabajar la asignatura de Geografía e Historia.  Es el "Blog del profe Jaime"...

Aquí dejo el enlace a su blog...

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CÁLCULO AL MINUTO....

¿Cuántas operaciones eres capaz de realizar en un minuto? Con este sencillo juego podrás comprobarlo...

Pulsa en la imagen para comenzar



AL OTRO LADO DE LA PANTALLA


CIBERACOSO... Algunos saben lo que es. Otros no. Ahora todos se sienten responsables de la pesadilla que vivió Luis al otro lado de la pantalla. Miedo, indiferencia, cobardía, amor... son algunas de las razones que nos paralizan, que nos impiden reaccionar y actuar a tiempo. Hasta que pasó lo que pasó. hoy una solo pregunta resuena en su mente... ¿yo también pude pararlo?
Es una reflexión novelada sobre la responsabilidad de todos y cada uno de los personajes que intervienen en una historia de estas características ( acosador, acosado, amigos, profesores y padres).
El tema de la novela es muy actual y pone de manifiesto los riesgos de internet ademas de los sentimientos contradictorios que se dan en la vida de los jóvenes ante situaciones que no saben como afrontar.
Premio Jordi Sierra i Fabra 2012 para Alba Quintas Garciandia.
Su lectura está recomendada entre 14 y 18 años.


FRASE DE LA SEMANA






domingo, 22 de octubre de 2017

EL JUEGO DE GERI


Título original: Geri's Game.

Magistral cortometraje que aun habiendo sido creado casi al inicio de la factoría (data de 1997) sigue siendo de los mejores. 
Un anciano entrañable mata su tiempo en un parque jugando al ajedrez consigo mismo...
El protagonista se desdobla de manera muy cómica en su parte “blanca”, insegura y con gafas, y en su parte “negra”, más enérgica y agresiva.
Los gestos lentos y meditativos, típicos de los ancianos, son muy reales, así como los repentino arranques de vitalidad.
Los dos Geri juegan intensamente a lo largo de todo el día hasta que el “blanco” se encuentra en jaque mate, pero se niega rotundamente a perder. Entonces finge un ataque de corazón y gira el tablero. El “negro” no se da cuenta y no se acuerda de que estaba a punto de ganar y, como no le queda más remedio, se rinde.
Esta picardía permite una reconciliación final las dos almas y el premio es una dentadura postiza con la que Geri se ríe a carcajadas de sí mismo y de su juego.
La compañía decidió compensar a este personaje con un papel pequeño en Toy Story 2, como hombre experto en arreglar juguetes. Se proyectó antes del largo Bichos, una aventura en miniatura.






miércoles, 18 de octubre de 2017

S. DE ASPERGER: UNA GUÍA PARA LOS PROFESIONALES DE LA EDUCACIÓN

La guía "Síndrome de Asperger: Una guía para los profesionales de la educación", tomando como base las conclusiones de este libro,recoge aspectos relevantes sobre las necesidades y los apoyos educativos que requieren los estudiantes con Síndrome de Asperger.

Además, incluye información específica en relación a las herramientas de detección que se pueden emplear en las aulas, y orientaciones para mejorar la calidad de la atención educativa dirigida a estos alumnos.

PINCHA EN LA IMAGEN PARA ACCEDER

Índice
Presentación 
Capítulo 1: Características e implicaciones psicológicas del Síndrome de Asperger 
Capítulo 2: Las personas con Síndrome de Asperger en el ámbito educativo: Necesidades clave 
Capítulo 3: Detección 
ANEXOS
Anexo I: Bibliografía comentada 
Anexo II: Escala Autónoma 
Anexo III: Propiedades psicométricas 
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS


PELÍCULA "MI PIE IZQUIERDO"



Film basado en la vida de Christy Brown, un poeta, escritor y pintor de origen irlandés nacido en 1932 con una parálisis cerebral (Triplejia) irreversible. Christy aprendió a pintar y escribir con su único miembro controlable, su pie izquierdo.


Dentro de una familia católica sumergida en la pobreza es donde Christy se cría, junto a sus varios hermanos, su madre y su padre. En la casa de Christy no faltan las discusiones entre los padres debido a la falta de dinero, los problemas de su padre con el alcohol y el pequeño espacio físico donde no hay posibilidad de privacidad produciendo el hacinamiento.


De la mano de su perseverancia y esmero, y con la comprometida ayuda de su madre, Christy logrará demostrar que él no es “el pobre idiota desgraciado” que todos creen. Se ganará así el cariño y el apoyo de la mayoría de sus pares en el camino hacia la integración social, aprendiendo y perfeccionando el uso de su pie izquierdo mientras crece, como medio principal de expresión y comunicación a través de la escritura y la pintura.
Un conmovedor ejemplo de superación y lucha por conseguir las metas.


FRASE DE LA SEMANA







jueves, 5 de octubre de 2017

CUADROS FAMOSOS PARA PINTAR Y COLOREAR


"A los doce años sabía dibujar como Rafael pero necesité toda una vida para poder aprender a pintar como un niño" (Picasso)



Este recurso infantil es muy educativo porque mientras se divierten coloreando y pintando les podéis ir explicando a los niños la vida y la obra de cada artista o famoso. Ideal para aprender en la escuela o en casa.

Nacimiento de Venus (S. Botticelli)

Visión de Toledo (El Greco)
Don Manuel (Goya)


Jarra, vela y cacerola esmaltada (P. Picasso)

Gioconda (L. da Vinci)

La habitación (V. Van Gogh)

Noche estrellada (V. Van Gogh)


Girasoles (V. Van Gogh)

El beso (G. klimt)

La joven de la perla (Vermeer)


El Grito (E. Munch)

Les Demoiselles D´avignon

Dama con sombrero (Rubens)

La Terrace de Sainte Adresse (Monet)

Autorretrato con oreja cortada y pipa (Van Gogh)


Almendros en flor (Van Gogh)

Arearea (Gauguin)


The blue Boy (T. Gainsborough)

Argenteuil (Monet)

Carnation (S. Sargent)

A morning walk (S. Sargent)


Chilpéric. Tolouse Lautrec


¿Cuándo te casas? (Gauguin)

Los jugadores de Cartas (P. Cézanne)


Clase de Baile (E. Degas)


TABLA PERIÓDICA DE LA ORTOGRAFÍA

Os presento una excelente herramienta para entender mejor las reglas ortográficas. Puede servir tanto para niños de  primaria como para alumnos de secundaria. 

La letra o las dos letras que aparecen en cada casilla de la tabla periódica señalan a un elemento químico determinado. Sin embargo, para el lingüista de 31 años Juan Romeu, su creador, sirven para aclarar unas cuantas dudas ortográficas.




DÍA DEL DOCENTE






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