DÍA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE

En 1972, Naciones Unidas proclamó el 5 de junio como Día Mundial del Medio Ambiente. La idea es que todos actuemos para asegurarnos ahora y en el futuro un hábitat más limpio, verde y sano.

• ¿Qué podemos hacer para defender nuestro planeta?

• Os dejo un enlace para hacer 20 manualidades con motivo del día del medio ambiente.

Pincha en la imagen 

para ver las manualidades.

CURIOSIDADES DE ALI - LETRA DNI

¿Tienes DNI?

¿Conoces la letra de tu DNI?

Para obtener la letra, es necesario dividir el número del DNI entre 23 y en lugar de calcular los decimales, nos fijaremos en el resto que ofrece la solución. El resto siempre ofrecerá un valor que se encuentra entre 0 y 22, y este número determinará cuál es la letra correspondiente.

ENCUENTRA AL OSO PANDA

Encuentra al oso panda entre los perros.

Pulsa en la imagen 

para ampliar.

CLASES VIRTUALES - miércoles, 3 de junio

¡Buenos días!  ;)

Hoy toca Matemáticas, vamos a repasar la división.

1º.- Escribe la fecha de hoy: 3-6-2020
2º.- Lee el siguiente cuadro:

3º.- Copia y resuelve las siguientes divisiones:

4º.- Lee el siguiente cuadro. ¿Lo recuerdas?

DIVIDE

4º.- Copia y calcula las siguientes divisiones en tu cuaderno e indica si son exactas e inexactas.

CLASES VIRTUALES - martes, 2 de junio

¡Buenos días a todos/as! ;)

Hoy toca Lengua. Vamos a ver cuáles son los beneficios /ventajas  de leer:

• Aumenta la atención.
• Fortalece las aptitudes de escritura, habla y escucha.
• Incrementa el vocabulario.
• Estimula la memoria y la curiosidad.
• Agudiza la observación y la imaginación.
• Mejora el pensamiento crítico y creativo.
• Mejora la comprensión.
• Expande el conocimiento.
• Crea vínculos emocionales.
• Desarrolla una actitud positiva hacia los libros como fuente de placer...

Hay muchos más. ¿Qué te parece? 

¿Crees que es importante leer?

1º.- Escribe la fecha: 2-6-2020

2º.- Lee el siguiente texto y responde a las preguntas en tu libreta.

3º.- Contesta a las siguientes preguntas en tu libreta de Lengua.

Imagina, para comenzar, que te tienes que ir a un lugar aislado, fuera de casa, durante 15 días. ¿Qué objetos llevarías contigo?

• Teléfono móvil. 
• Ordenador. 
• Algunos libros. 
• Televisión.
• Revistas de entretenimiento (Social, deportivo, música, etc.). 
• Una pelota. 
• Instrumentos para trabajos manuales (Caja de herramientas / Bricolaje).
• Otra cosa (indica cuál).

 ¿Acostumbras a leer en tu tiempo libre? 

•  Todos los días 
•  Una o dos veces por semana 
•  Algunas veces por mes 
•  Algunas veces por trimestre 
•  Casi nunca Nunca

¿Piensas que lees bastante? 

• Sí 
• No

¿Por qué no te gusta o te gusta poco leer? (Puedes escoger 3 respuestas) 

• Lo odio. 
• Me cansa la vista.
• Me da dolor de cabeza. 
• Pierdo mucho tiempo.
• No se aprende nada nuevo. 
• Nada me incentiva a leer.
• No encontré un libro que me agradase. 
• Tengo otras cosas más interesantes que hacer.
• No corresponde. Me encanta leer.

Crees que leerías más … Contesta: Sí  / Tal vez  /  No 

• Si tuvieses más tiempo. 
• Si obtuvieses más placer al leer. 
• Si los libros tuvieran más dibujos. 
• Si pudieras elegir las lecturas. 
• Si las historias fueran más cortas. 
• Si las bibliotecas estuvieran más cerca. 
• Si leer fuera más fácil. 
• Si tus amigos leyeran más. 
• Si los profesores te animaran más. 
• Si tus padres te animaran más. 

CLASES VIRTUALES - lunes, 1 de junio

¡Buenos días, chicos/as!

Hoy toca Matemáticas. 

Recordamos como se hace la prueba de la resta.

• Para comprobar si el resultado de una resta es correcto:

1. Aplicamos la prueba de la resta, que dice: Sustraendo + diferencia = minuendo.
2. Si esto se cumple, la resta está bien.

1º.- Escribe la fecha: 1-6-2020

2º.- Realiza las siguientes restas y haz la prueba.

¡Ahora vamos a 

practicar jugando!

Pulsa en la imagen 

para comenzar.

CLASES VIRTUALES - viernes, 29 de mayo

¡Buenos días!  ;)

Hoy toca lengua y vamos a repasar los determinantes. Empezaremos con el artículo.

• El artículo es la palabra que acompaña al sustantivo y siempre va delante de él. Es la palabra que funciona siempre como un determinante o identificador del sustantivo, esto es, señala si el sustantivo es conocido o no, e indica el género (femenino o masculino) y el número (singular o plural).

Los artículos se dividen en definidos e indefinidos.

• Los artículos definidos son aquellos que hablan de algo conocido y que se puedes identificar (el, la, los, las, los).
• Los artículos indefinidos son aquellos que hablan de algo no conocido o que no se puede identificar (un, unos, unas, unos).

1º.- Escribe la fecha de hoy: 29-5-2020.
2º.- Copia y realiza los siguientes ejercicios en tu libreta.

ALI-NEWS - ARTE EN CASA

¡Hola, chicos/as!

¿Qué tal lleváis estos días? Como sé que algunos de vosotros/as no veis las noticias, en esta ocasión os escribo para contaros algo muy curioso.

#QuedArte en casa y representa tus cuadros favoritos. 

El proyecto «QuedArte en casa» es una propuesta de los docentes Manel Trenchs (@ManelTrenchs) y Maria Garganté (@mgargante)  para disfrutar del arte en casa. Se trata de escoger la imagen de un cuadro que más os guste o que os identifique de su página web y haceros una foto “imitándola” o “re-interpretándola”.

Su web, QuedARTE en casa, tiene ya más de 1200 ilustraciones.

Aquí, en Almería, en el colegio C.E.I.P. Virgen de Loreto, los alumnos/as de 3º y 4º de primaria han realizado algo parecido recreando sus propias obras de arte. 

Espero que os guste. ;)

CLASES VIRTUALES - jueves, 28 de mayo

¡Hola, chicos/as!

Hoy toca Matemáticas. Vamos a seguir repasando la comparación de números.

**Recordamos que para comparar dos números, se comparan cifra a cifra, empezando por la izquierda hasta encontrar dos cifras distintas. 

1º.- Escribe la fecha: 28-5-2020

2º.- Realiza los siguientes ejercicios en tu libreta.

3º.- Ordena los siguientes números en tu libreta. 

**Fíjate bien en los signos, en algunos casos es de mayor a menor y en otros es de menor a mayor.

Ahora vamos a practicar la ordenación y la comparación de números pero de una manera divertida... ¡Jugando!

Pulsa en la imagen 

para jugar.

CLASES VIRTUALES - miércoles,27 de mayo

¡Hola, chicos/as!

Hoy toca Lengua. Vamos a seguir con el repaso de las sílabas.

En las palabras hay una sílaba que se pronuncia con más fuerza, se llama sílaba tónica y al resto se le llaman sílabas átonas (no llevan esa intensidad).

Observa, en las siguientes palabras, como la sílaba subrayada es la que tiene más fuerza cuando la pronuncias:

CALOR        TORTUGA          ÁRBOL        ELEFANTE

1º.- Escribe la fecha: 27-5-2020
2º- Realiza los siguientes ejercicios en tu libreta. Separa las siguientes palabras en sílabas y rodea/colorea la sílaba tónica.

¡Ahora vamos a 

practicar jugando!

A continuación te muestro un juego, de la web mundoprimaria,con el que podrás repasar las sílabas tónicas y átonas.

Pulsa en la imagen 

para jugar.

EL JUEGO DE LA OCA

 

¡HOLA, CHICOS/AS! ;)

¿Sabéis jugar a la oca? Seguro que sí.

Quiero enseñaros mi oca, se llama OCALI. Hace algunos años la utilicé en mis clases en otros coles e institutos. 

¿Os gusta?

También os dejo la oca ortográfica, con la que podréis practicar y repasar algunos de los contenidos que hemos visto en clase.  El blog Orientamedia ha creado esta oca. 

Si pulsáis en la imagen podréis descargar e imprimir la oca para jugar, las fichas con los dibujos y las instrucciones. 

Pulsa en la imagen 

para descargar.

5ª.- VISITA VIRTUAL - TUMBA EGIPCIA

¡Hola chicos/as! ;) Vamos a hacer nuestro 5º viaje virtual por los pasadizos de las tumbas de faraones del Antiguo Egipto.

Podrás ver los planos de las tumbas y hacer un recorrido 3D entre los pasadizos. Solo tienes que pinchar en la imagen inferior.

Hoy vamos a visitar la tumba de la reina Meresanj III.

Pulsa en la imagen 

para acceder.

La reina Meresanj III fue nieta de Keops –constructor de la gran pirámide de Guiza– y esposa de Kefrén. La mujer vivió hacia el año 2.500 antes de Cristo. El túmulo se halla en la necrópolis de Guiza, en el cementerio emplazado al este de la pirámide.

CLASES VIRTUALES - lunes, 25 de mayo

¡Hola, chicos/as!

Hoy toca Lengua. Vamos a repasar un contenido que vimos la semana pasada: los elementos de la comunicación.
Os dejo un juego de la web mundoprimaria con el que podéis practicar.

Pulsa en la imagen 

para jugar.

Ahora vamos a repasar las sílabas.

Una palabra se puede dividir en sílabas, una sílaba es un grupo de sonidos que se pronuncia en un solo golpe de voz. Según el número de sílabas que tenga una palabra se clasifica en:

• Monosílabas: palabras de una sílaba. Ej: pan, sol, pez...
• Bisílabas: palabras con dos sílabas. Ej: lápiz, goma, árbol...
• Trisílabas: palabras con tres sílabas. Ej: tortuga, estuche...
• Polisílabas: palabras con cuatro o más sílabas: elefante, camionero...

1º.- Escribe la fecha: 25-5-2020

2º.- Realiza el siguiente ejercicio en tu libreta. Clasifica las siguientes palabras.