CLASES VIRTUALES - miércoles, 10 de junio

¡Buenos días, chicos/as!

Hoy toca Matemáticas. Vamos a realizar unos laberintos matemáticos.

1º.- Escribe la fecha de hoy: 10-6-2020

2º.- Coge una hoja a sucio para realizar las operaciones.

3º.- Empieza a calcular cada una de las operaciones siguiendo la dirección del laberinto. 

4º.- Apunta los resultados en tu libreta.

** El símbolo / es dividir.

CLASES VIRTUALES - martes, 9 de junio

¡Hola, chicos/as!

Hoy toca Lengua, repasaremos  la descripción, concretamente vamos a describir personas.

• Describir es explicar, de forma detallada y ordenada, cómo son las personas, los lugares o los objetos.
• Las personas se pueden describir por su aspecto físico y por su carácter. Para describir a alguien debes seguir un orden: de arriba abajo, de izquierda a derecha...

1º.- Escribe la fecha: 9-6-2020

2º.- Describe a una persona que tú conozcas (puede ser un familiar, amigo/a, compañero/a de clase...)

3º.- Sigue los pasos del guión que te facilito abajo para no perderte y escribe tu descripción.

CLASES VIRTUALES - lunes, 8 de junio

¡Buenos días, chicos/as!

Hoy toca Matemáticas. Vamos a practicar la resolución de problemas.

1º.- Escribe la fecha: 8-6-2020

2º.- Copia y resuelve los siguientes problemas en tu libreta. No olvides poner los datos, operación y solución.

DÍA MUNDIAL DE LOS OCÉANOS - LAS CRÓNICAS DEL AGUA. RÍO ARRIBA

Hoy, 8 de junio se celebra el Día Mundial de los Océanos. Los océanos y los mares cubren alrededor de dos tercios de la superficie de la Tierra y son el verdadero pilar de la vida. Nos conectan y son nuestro sustento. En su seno albergan una gran diversidad biológica y constituyen una defensa vital frente a la emergencia climática que sufre el mundo entero, por ello es importante que nos concienciemos de la necesidad de preservarlos.

**Aunque muchos/as de vosotros/as conocéis a Gunter, el salmón protagonista, quisiera hacer mención a "LAS CRÓNICAS DEL AGUA. RÍO ARRIBA".

Este libro es un recurso pedagógico con el que trabajar la educación emocional y en valores, además de inspirar una conciencia y responsabilidad medioambiental hacia los entornos fluvial y marino. A través de la migración del salmón, el lector se adentra de manera "amena" y con un "vocabulario rico" en un viaje en el que el protagonista "deberá aprender a marchas forzadas los entresijos de la vida para poder alcanzar su ansiado destino".

Recomendado de 12 a 100 años.

CLASES VIRTUALES - viernes, 5 de junio

¡Hola, chicos/as!

Toca Lengua. Vamos a continuar con el repaso de los determinantes. Hoy vamos a ver los demostrativos.

• Los determinantes demostrativos se utilizan para identificar el sustantivo en función de la distancia a la que se encuentra de la persona que habla.
• El determinante demostrativo concuerda con el sustantivo al que acompaña en género y número.

1º.- Escribe la fecha: 5-6-2020
2º.- Copia y realiza los siguientes ejercicios.

DÍA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE

En 1972, Naciones Unidas proclamó el 5 de junio como Día Mundial del Medio Ambiente. La idea es que todos actuemos para asegurarnos ahora y en el futuro un hábitat más limpio, verde y sano.

• ¿Qué podemos hacer para defender nuestro planeta?

• Os dejo un enlace para hacer 20 manualidades con motivo del día del medio ambiente.

Pincha en la imagen 

para ver las manualidades.

CURIOSIDADES DE ALI - LETRA DNI

¿Tienes DNI?

¿Conoces la letra de tu DNI?

Para obtener la letra, es necesario dividir el número del DNI entre 23 y en lugar de calcular los decimales, nos fijaremos en el resto que ofrece la solución. El resto siempre ofrecerá un valor que se encuentra entre 0 y 22, y este número determinará cuál es la letra correspondiente.

ENCUENTRA AL OSO PANDA

Encuentra al oso panda entre los perros.

Pulsa en la imagen 

para ampliar.

CLASES VIRTUALES - miércoles, 3 de junio

¡Buenos días!  ;)

Hoy toca Matemáticas, vamos a repasar la división.

1º.- Escribe la fecha de hoy: 3-6-2020
2º.- Lee el siguiente cuadro:

3º.- Copia y resuelve las siguientes divisiones:

4º.- Lee el siguiente cuadro. ¿Lo recuerdas?

DIVIDE

4º.- Copia y calcula las siguientes divisiones en tu cuaderno e indica si son exactas e inexactas.

CLASES VIRTUALES - martes, 2 de junio

¡Buenos días a todos/as! ;)

Hoy toca Lengua. Vamos a ver cuáles son los beneficios /ventajas  de leer:

• Aumenta la atención.
• Fortalece las aptitudes de escritura, habla y escucha.
• Incrementa el vocabulario.
• Estimula la memoria y la curiosidad.
• Agudiza la observación y la imaginación.
• Mejora el pensamiento crítico y creativo.
• Mejora la comprensión.
• Expande el conocimiento.
• Crea vínculos emocionales.
• Desarrolla una actitud positiva hacia los libros como fuente de placer...

Hay muchos más. ¿Qué te parece? 

¿Crees que es importante leer?

1º.- Escribe la fecha: 2-6-2020

2º.- Lee el siguiente texto y responde a las preguntas en tu libreta.

3º.- Contesta a las siguientes preguntas en tu libreta de Lengua.

Imagina, para comenzar, que te tienes que ir a un lugar aislado, fuera de casa, durante 15 días. ¿Qué objetos llevarías contigo?

• Teléfono móvil. 
• Ordenador. 
• Algunos libros. 
• Televisión.
• Revistas de entretenimiento (Social, deportivo, música, etc.). 
• Una pelota. 
• Instrumentos para trabajos manuales (Caja de herramientas / Bricolaje).
• Otra cosa (indica cuál).

 ¿Acostumbras a leer en tu tiempo libre? 

•  Todos los días 
•  Una o dos veces por semana 
•  Algunas veces por mes 
•  Algunas veces por trimestre 
•  Casi nunca Nunca

¿Piensas que lees bastante? 

• Sí 
• No

¿Por qué no te gusta o te gusta poco leer? (Puedes escoger 3 respuestas) 

• Lo odio. 
• Me cansa la vista.
• Me da dolor de cabeza. 
• Pierdo mucho tiempo.
• No se aprende nada nuevo. 
• Nada me incentiva a leer.
• No encontré un libro que me agradase. 
• Tengo otras cosas más interesantes que hacer.
• No corresponde. Me encanta leer.

Crees que leerías más … Contesta: Sí  / Tal vez  /  No 

• Si tuvieses más tiempo. 
• Si obtuvieses más placer al leer. 
• Si los libros tuvieran más dibujos. 
• Si pudieras elegir las lecturas. 
• Si las historias fueran más cortas. 
• Si las bibliotecas estuvieran más cerca. 
• Si leer fuera más fácil. 
• Si tus amigos leyeran más. 
• Si los profesores te animaran más. 
• Si tus padres te animaran más. 

CLASES VIRTUALES - lunes, 1 de junio

¡Buenos días, chicos/as!

Hoy toca Matemáticas. 

Recordamos como se hace la prueba de la resta.

• Para comprobar si el resultado de una resta es correcto:

1. Aplicamos la prueba de la resta, que dice: Sustraendo + diferencia = minuendo.
2. Si esto se cumple, la resta está bien.

1º.- Escribe la fecha: 1-6-2020

2º.- Realiza las siguientes restas y haz la prueba.

¡Ahora vamos a 

practicar jugando!

Pulsa en la imagen 

para comenzar.

CLASES VIRTUALES - viernes, 29 de mayo

¡Buenos días!  ;)

Hoy toca lengua y vamos a repasar los determinantes. Empezaremos con el artículo.

• El artículo es la palabra que acompaña al sustantivo y siempre va delante de él. Es la palabra que funciona siempre como un determinante o identificador del sustantivo, esto es, señala si el sustantivo es conocido o no, e indica el género (femenino o masculino) y el número (singular o plural).

Los artículos se dividen en definidos e indefinidos.

• Los artículos definidos son aquellos que hablan de algo conocido y que se puedes identificar (el, la, los, las, los).
• Los artículos indefinidos son aquellos que hablan de algo no conocido o que no se puede identificar (un, unos, unas, unos).

1º.- Escribe la fecha de hoy: 29-5-2020.
2º.- Copia y realiza los siguientes ejercicios en tu libreta.

ALI-NEWS - ARTE EN CASA

¡Hola, chicos/as!

¿Qué tal lleváis estos días? Como sé que algunos de vosotros/as no veis las noticias, en esta ocasión os escribo para contaros algo muy curioso.

#QuedArte en casa y representa tus cuadros favoritos. 

El proyecto «QuedArte en casa» es una propuesta de los docentes Manel Trenchs (@ManelTrenchs) y Maria Garganté (@mgargante)  para disfrutar del arte en casa. Se trata de escoger la imagen de un cuadro que más os guste o que os identifique de su página web y haceros una foto “imitándola” o “re-interpretándola”.

Su web, QuedARTE en casa, tiene ya más de 1200 ilustraciones.

Aquí, en Almería, en el colegio C.E.I.P. Virgen de Loreto, los alumnos/as de 3º y 4º de primaria han realizado algo parecido recreando sus propias obras de arte. 

Espero que os guste. ;)

CLASES VIRTUALES - jueves, 28 de mayo

¡Hola, chicos/as!

Hoy toca Matemáticas. Vamos a seguir repasando la comparación de números.

**Recordamos que para comparar dos números, se comparan cifra a cifra, empezando por la izquierda hasta encontrar dos cifras distintas. 

1º.- Escribe la fecha: 28-5-2020

2º.- Realiza los siguientes ejercicios en tu libreta.

3º.- Ordena los siguientes números en tu libreta. 

**Fíjate bien en los signos, en algunos casos es de mayor a menor y en otros es de menor a mayor.

Ahora vamos a practicar la ordenación y la comparación de números pero de una manera divertida... ¡Jugando!

Pulsa en la imagen 

para jugar.